Oposiciones Maestros 2026: Guadalajara registra la mayor participación de Castilla-La Mancha con un 71,25%
La provincia de Guadalajara ha sido la que ha registrado el mayor porcentaje de participación en la primera prueba de las oposiciones de Maestros 2026 en Castilla-La Mancha. Según los datos facilitados por el Gobierno regional, un total de 855 aspirantes de los 1.200 convocados acudieron este sábado a los exámenes, lo que supone una participación del 71,25 por ciento.
En el conjunto de la comunidad autónoma, 7.171 de los 10.471 opositores llamados a participar en el proceso selectivo se presentaron a la primera prueba para optar a una de las 543 plazas convocadas para el Cuerpo de Maestros, alcanzando una participación global del 68,48 por ciento.
El director general de Recursos Humanos, José Manuel Almeida, destacó que la jornada se está desarrollando “con total normalidad” en todas las sedes habilitadas para las pruebas. Además, trasladó un mensaje de ánimo a los aspirantes y agradeció la labor de los 115 tribunales encargados de evaluar el proceso, que se prolongará hasta finales del próximo mes de julio.
Guadalajara acoge las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Francés
Dentro de la organización descentralizada de las oposiciones docentes en Castilla-La Mancha, Guadalajara ha sido la sede designada para las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Francés.
La distribución territorial ha permitido repartir las diferentes especialidades entre las cinco provincias de la región para facilitar el desarrollo del proceso. Así, Albacete ha acogido Educación Primaria; Ciudad Real, Inglés y Música; Cuenca, Educación Física y Audición y Lenguaje; y Toledo, Educación Infantil.
Más de 8.400 plazas convocadas en la última década
José Manuel Almeida recordó también la apuesta del Ejecutivo autonómico por la estabilidad del empleo público en el ámbito educativo. En este sentido, señaló que durante los últimos diez años se han convocado más de 8.400 plazas docentes en Castilla-La Mancha.
Las actuales oposiciones de Maestros 2026 constan de una fase de oposición y una fase de concurso de méritos. La primera incluye una prueba escrita sobre los conocimientos específicos de cada especialidad, formada por el desarrollo de un tema y una parte práctica adaptada a cada área.
Posteriormente, quienes superen esta fase deberán afrontar una segunda prueba centrada en la aptitud pedagógica, que consistirá en la defensa de una programación didáctica y la exposición de una unidad didáctica o situación de aprendizaje.
Finalmente, en la fase de concurso se valorarán aspectos como la experiencia docente previa, la formación académica y otros méritos profesionales aportados por los candidatos.
Participación por provincias
Los datos facilitados por la Consejería de Educación reflejan que Guadalajara lideró la participación porcentual en esta primera jornada de exámenes, seguida de Albacete (70,74%), Ciudad Real (70,60%), Cuenca (67,37%) y Toledo (64,51%).
La elevada asistencia registrada confirma el interés que siguen despertando las oposiciones de educación en Castilla-La Mancha, una de las principales vías de acceso al empleo público docente en la región.
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