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Más de 750 escolares aprenden sobre el buitre negro y la biodiversidad en el Sistema Ibérico Sur

Durante 2025, 754 escolares del Alto Tajo, la Serranía de Cuenca y la Sierra de Albarracín descubren la importancia del buitre negro y las aves carroñeras en la conservación de los ecosistemas del Sistema Ibérico Sur a través de Rewilding Educa.

Por Redacción
19 diciembre, 2025
en Medioambiente, Molina de Aragón, Noticias, Provincia, Región
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Más de 750 escolares aprenden la importancia del buitre negro en el Sistema Ibérico Sur

Foto: LIDIA VALVERDE

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El programa de educación ambiental Rewilding Educa ha llevado a alumnos del Alto Tajo, la Serranía de Cuenca y la Sierra de Albarracín a conocer sobre el terreno el papel esencial de los buitres en la naturaleza.

Más de 750 escolares aprenden la importancia del buitre negro en el Sistema Ibérico Sur

Durante 2025, un total de 754 escolares de primaria y secundaria han participado en las actividades del programa Rewilding Educa, una iniciativa que pone el foco en la educación ambiental y en la recuperación de especies clave como el buitre negro en el Sistema Ibérico Sur.

Aprender en el campo el valor de las aves carroñeras

Las salidas de campo han sido uno de los ejes del programa. En enclaves naturales de Mazarete (Guadalajara), Boniches y Uña (Cuenca) y Frías de Albarracín (Teruel), los estudiantes pudieron observar buitres leonados y conocer cómo actúan estas aves carroñeras en los ecosistemas.

Lejos de los tópicos, los educadores explicaron que los buitres cumplen una función sanitaria fundamental: al alimentarse de animales muertos evitan la propagación de enfermedades y contribuyen al equilibrio natural del territorio.

El regreso del buitre negro al Alto Tajo y la Serranía de Cuenca

Uno de los contenidos centrales del programa ha sido el proyecto de reintroducción del buitre negro que desarrolla Rewilding Spain junto a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Esta especie, desaparecida del territorio hace más de un siglo, está recuperando poco a poco su presencia gracias a la liberación de 37 ejemplares en el Alto Tajo y la Serranía de Cuenca.

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El alumnado pudo conocer cómo funciona este proceso de rewilding y por qué es clave para restaurar ecosistemas completos, no solo una especie concreta.

Tecnología y robótica al servicio de la educación ambiental

El aprendizaje continuó en el aula con actividades innovadoras que combinaron naturaleza y tecnología. Rewilding Educa incorporó herramientas de robótica educativa, utilizando un robot con forma de buitre negro que los estudiantes programaron para emitir sonidos y realizar movimientos, reforzando así los contenidos trabajados en el campo.

Un proyecto que tendrá continuidad en 2026

El programa concluyó con un encuentro final en Molina de Aragón, donde participaron varios de los centros educativos implicados. Durante el acto, la directora general de Rewilding Spain, Mara Zamora, anunció que Rewilding Educa continuará en 2026, ampliando contenidos sobre los valores naturales del Sistema Ibérico Sur.

La experiencia ha sido muy bien valorada por los colegios participantes, que destacan el carácter práctico de las actividades y su utilidad para que los jóvenes conozcan y respeten el entorno natural en el que viven.

MedioAmbiente

Tags: alto tajoaves carroñerasbiodiversidadBonichesbuitre negroconservaciónecosistemas sanoseducación ambientalFrías de AlbarracínMazaretemolina de aragónnaturalezareintroducción de especiesRewilding EducaSerranía de CuencaSierra de AlbarracínSistema Ibérico SurUña
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