No está relacionada con la inteligencia ni con lesiones neurológicas, sino con dificultades en el procesamiento fonológico.
Dislexia en niños: Síntomas, Tipos y Tratamiento
La dislexia en niños es un trastorno del aprendizaje de origen neurobiológico que afecta la lectura y la escritura debido a una forma diferente de procesar la información en el cerebro.
¿Qué es la dislexia?
La dislexia infantil es un trastorno del neurodesarrollo que impacta la capacidad de reconocer, procesar y manipular sonidos en el lenguaje, lo que influye directamente en la lectoescritura. Su manifestación varía según las áreas cerebrales afectadas, por lo que un diagnóstico preciso es esencial para una intervención efectiva y adaptada a las necesidades de cada niño.
Tipos de dislexia
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Dislexia léxica o visual
- Dificultades para reconocer palabras visualmente.
- Baja velocidad lectora y lectura fragmentada.
- Dificultad en la automatización del proceso lector.
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Dislexia subléxica o fonológica
- Problemas para convertir letras en sonidos.
- Intercambio, omisión o sustitución de letras y sílabas.
- Mayor dependencia de la memoria visual.
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Dislexia mixta
- Combinación de dificultades léxicas y fonológicas.
- Afecta tanto el reconocimiento visual como la conversión de grafemas a fonemas.
- Impacto significativo en la comprensión lectora y la fluidez.
Señales de alerta según la edad
De 3 a 6 años:
- Problemas de articulación y vocabulario reducido.
- Dificultades para asociar letras y sonidos.
- Torpeza motriz y lateralidad indefinida.
De 6 a 9 años:
- Errores frecuentes al leer y escribir.
- Fluidez lectora reducida y monótona.
- Dificultad para aprender las tablas de multiplicar.
- Rechazo a la lectura y tareas escolares.
A partir de los 9 años:
- Problemas de comprensión lectora y ortografía.
- Escritura lenta y desorganizada.
- Baja confianza académica y dificultades con nuevos idiomas.
- Problemas para estructurar textos escritos.
Diagnóstico y evaluación de la dislexia
El diagnóstico de dislexia suele realizarse a partir de los 8 años, cuando se puede medir una discrepancia significativa en la lectoescritura. La evaluación debe ser integral e incluir:
- Escalas de inteligencia.
- Análisis de habilidades lectoras y de escritura.
- Evaluación del lenguaje y psicomotricidad (opcional).
Tratamiento e intervención en la dislexia
El tratamiento debe ser individualizado y abarcar diferentes ámbitos:
- Reeducación psicopedagógica: Trabajo conjunto entre terapeuta, escuela y familia para mejorar lectura y escritura.
- Apoyo psicológico: Estrategias para manejar la autoestima y la ansiedad.
- Fomento de la lectura: Técnicas para aumentar la motivación y reducir el rechazo.
Se recomienda un máximo de una sesión semanal para evitar la sobrecarga del niño.
Trastornos asociados a la dislexia
Aproximadamente el 50% de los niños con dislexia también presentan otras dificultades del neurodesarrollo, como:
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
- Trastorno Específico del Lenguaje.
- Discalculia (dificultades en el aprendizaje de las matemáticas).
- Problemas de coordinación motriz.
- Trastornos emocionales y afectivos.
La dislexia infantil no debe verse como una barrera insuperable, sino como un desafío que puede afrontarse con una detección temprana y una intervención adecuada. Un entorno de apoyo, estrategias personalizadas y el refuerzo de la confianza en el niño son claves para su éxito académico y emocional.
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